
Localización: Provincia de Cáceres
Fecha de inicio: 01/09/2020
Fecha de finalización: 31/12/2020
Formación: On line Gratuita
Duración: 50 horas.
Destinatarios/as: personal de bibliotecas de la provincia de Cáceres.
Organiza: Asociación de Gestoras y Gestores Culturales de Extremadura
Financia: Diputación de Cáceres
Colabora: Ayuntamientos de las localidades implicadas
Dirigen: Rosa María Roncero Acera /Francisco José Reina Corbacho
La Asociación de Gestoras y Gestores Culturales de Extremadura (AGCEX) y la Diputación de Cáceres ponen en marcha el proyecto “La Biblioteca Habitada”, iniciativa que tiene como objetivo la formación en gestión y dinamización bibliotecaria en nueve localidades de la provincia de Cáceres.
La formación se llevará a cabo en las siguientes localidades:
- Aldeanueva de la Vera
- Collado de la Vera
- Cuacos de Yuste
- Garganta la Olla
- Jaraíz de la Vera
- Jarandilla de la Vera
- Losar de la Vera
- Pasarón de la Vera
- Villanueva de la Vera
Objetivos:
- Analizar de forma imaginativa el fomento de la lectura en las bibliotecas públicas.
- Reflexionar y compartir experiencias y técnicas que puedan llevarse a cabo en diferentes ámbitos del fomento de la lectura.
- Proporcionar al personal de biblioteca habilidades, información y herramientas que les capaciten para potenciar en sus usuarios/as el hábito lector.
Contenidos:
MÓDULO I: LAS BIBLIOTECAS. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN Y COMPETENCIAS LECTORAS
- La biblioteca. Concepto de biblioteca. Tipos y funciones
- Gestión y administración de bibliotecas
- Personal bibliotecario. Tipos y funciones. ¿Técnico/a de biblioteca o gestor/a dinamizador/a cultural?
- Espacios y tiempos. Organización de los espacios de la biblioteca. Equipamiento básico
- Biblioteca para todas/as
- Club de lectura
MÓDULO II: LA BIBLIOTECA INCLUSIVA
- Atención al público en una
- ¿Qué es la discapacidad intelectual?
- ¿Qué es la accesibilidad cognitiva?
- Cómo entender las necesidades de las personas con discapacidad intelectual
- Pautas generales para mejorar la accesibilidad cognitiva
MÓDULO III: BIBLIOTECA Y LOS RECURSOS DIGITALES
- Digitalización bibliotecaria. Introducción
- Preservación y conservación de contenidos
- Las TICs y su aplicación en la biblioteca
- ¿Cómo pueden ayudarnos en nuestra biblioteca las redes sociales?
- Gestión de redes sociales. Consideraciones generales
- Las redes sociales como herramientas de difusión y comunicación
- Público objetivo. Jóvenes y personas adultas
- Medios y redes sociales. Las Redes Sociales más usadas
- Webs oficiales de instituciones y/o entidades
- Blogs especializados
- Bibliotecas Digitales. Bibliotecas digitales nacionales e internacionales
- Buenas prácticas en redes sociales
MÓDULO IV: DINAMIZACIÓN BIBLIOTECARIA Y RECURSOS LITERARIOS. OTROS RECURSOS
- Espacio físico, biblioteca y libro
- Gestión de la colección en una biblioteca municipal. Criterios para la selección y adquisición de fondos
- El catálogo: conceptos básicos de catalogación. Normas
- Servicios básicos de la biblioteca municipal
- Registro catalogación y préstamo
- Dinámicas
MÓDULO V: LECTURAS Y ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
- Lectura y desarrollo evolutivo
- Materiales y recursos a lo largo del proceso lector
- Hábito lector
MÓDULO VI: EL CUENTO Y LA NARRACIÓN ORAL
- Criterios de selección de libros
- Derechos de autor/a
- Licencia GNU y licencias Creative Commons
- Open Access y obras huérfanas
- Algunas estrategias de animación a la lectura
- Pautas para diseñar actividades de animación
- La narración oral
MÓDULO VII: CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE DINAMIZACIÓN BIBLIOTECARIA
- El proyecto como herramienta de planificación
- Métodos para la planificación de proyectos
- propuesta de esquema para el diseño de proyectos
- Gestión y producción del proyecto
- Proceso de evaluación
- Bibliografía
MÓDULO VIII: EXPERIENCIAS COMPARTIDAS.
- Exposición de los proyectos elaborados por los/as participantes
- Valoración da la aplicación de los conocimientos adquiridos
- Puesta en común
FOTOS
