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CURSOS:

II CURSO NUEVAS VIAS DE ANIMACION A LA LECTURA

II Curso de formación Nuevas Vías de Animación a la Lectura
14 y 15 de enero 2010 · Mérida • B. P. Jesús Delgado Valhondo



Jueves 14


09´30 h. Recepción e Inauguración.

10´00 h. Panel de experiencia - Taller de Encuadernación.
Monitoras: Aurora Martín y Yolanda Mora, monitoras de la Campaña de Animación a la Lectura Tesoros de Papel, de la Excma. Diputación de Cáceres.
Salón de actos – Recibidor.

11,30 h. Desayuno.

12´00 h. Charla: “Viaje alrededor de los libros”
Ponente: María Josefa Oviedo, directora del Colegio Público Miralvalle (Plasencia), y técnico del proyecto Miralvalle.
Salón de actos.

14´00 h. Almuerzo.

17´30 h. Taller: “El juego de la poesía”
Monitora: Beatriz Osés, profesora y escritora.
Salón de actos.

19´00 h. Lectura dramatizada “5 sentidos para leer”:
Palabras que suenan, “El guitarrista”.
Por Amparo Vinagre, Lourdes Carvallo y Albe Acedo.
Salón de actos.


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Viernes 15


10´00 h. Panel de Experiencia - Taller de Caligrafía:
Monitora: Toñi García Risco, monitora de la Campaña de Animación a la Lectura y Escritura Caminos de Tinta y Papel”, de la Excma. Diputación de Badajoz.
Sala de Actos – recibidor.

11´30 h. Desayuno.

12´00 h. Taller de escritura lúdica.
Monitor: Pep Bruno. Escritor, narrador oral y editor.
Salón de Actos.


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DESTINATARIOS: Monitores de animación a la lectura, gestores culturales, bibliotecarios.

LUGAR: Biblioteca Pública del Estado Jesús Delgado Valhondo

HORARIO:
Jueves 14: Mañana de 09´30 a 13,30 h.
Tarde: 17´30 a 20´00 h.

Viernes 15: Mañana de 9,30h a 13,30h


PLAZAS DISPONIBLES: 30


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INSCRIPCIÓN GRATUITA:

En los teléfonos 924 00 98 10 – 00 98 09
o por mail: agcex@agcex.org

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Curso: DINAMIZACIÓN DE PROCESOS PARTICIPATIVOS (DINAMIZACION)
Denominación: DINAMIZACIÓN DE PROCESOS PARTICIPATIVOS (DINAMIZACION)
Destinatarios: RESPONSABLES Y PERSONAL QUE TENGA QUE VER EN PROCESOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
N.º de ediciones 1 Participantes por edición 40
N.º horas por edición 40 ON-LINE

Calendario previsto: JUNIO

Objetivos:

• Conocer técnicas y herramientas que permitan trabajar cuestiones relacionadas con el desarrollo local desde todos los ámbitos sociales.
• Identificar las principales variables que hacen insostenible el actual modelo de desarrollo.
• Fomentar procesos que compatibilicen la participación ciudadana con estrategias de desarrollo local.

Contenidos:

• Los grupos: Definición, la dinámica de grupos y las técnicas de dinámicas de grupos
• Técnicas de participación social: El asociacionismo como cauce de participación. Reuniones, asambleas. Conferencias y asambleas. Reuniones de trabajo. Comités permanentes. Comités asesores y Grupos de tareas. Difusión de información. Medios de comunicación. “Open Houses”. Visitas de lugares y demostraciones.
• Técnicas de comunicación social: Técnicas de Información y difusión social. Hablar en público. Internet y comunicación virtual. Herramientas informáticas: Power point, photo shop, diseños web...

Fondos de financiación: F. Continua

Criterios de selección:

- Relación con el puesto de trabajo
- No haber realizado actividades similares anteriores.
- Menos actividades formativas en los dos últimos años.
- Reparto mínimo por Centro de Trabajo y/o ayuntamiento y proporcional por número de personal empleado.
- Orden de preferencia expresado en la solicitud.

Más información en: http://formacion.dip-badajoz.es/index.php?modulo=calendario&dia=02&mes=06&anio=2009&id_edicion=1&curso=DINAMIZACION&completo=1

Curso de formación "Nuevas Vías de Animación a la Lectura" Curso de formación "Nuevas Vías de Animación a la Lectura" Curso de formación "Nuevas Vías de Animación a la Lectura"
Este área de la gestión cultural tiene una importancia específica dentro de nuestra asociación, contó con tres de los mejores especialistas en animación a la lectura del panorama nacional: Jesús Machamalo, Isabel Sánchez y Federico Martín Nebras. El enfoque del curso fue tanto teórico como práctico pero con un claro objetivo: alumbrar nuevas técnicas y recursos en la animación a la lectura, con especial atención al ámbito infantil.

Programa en imagen adjunta

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